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課程時間：1~2天，6小時/天課程對象：班組長、中基層管理干部、儲備干部。授課方式：富有經驗的導師引導+個人分享和自我觀察+小組討論和活動體驗課程背景：企業的競爭就是人才的競爭，人力資源管理在企業中的作用越來越重要。企業的中基層干部大部分是85后、90后擔任，在互聯網時代，他們不缺知識，也不缺管理信息，但是非常缺乏管理員工的技巧。由于大部分班組長很難掌握員工的核心價值觀，對員工的管理無從下手，使得本班組的工作氛圍，人際關系、工作安排、工作激情都受到嚴重影響；班組長也吃力不討好，很多工作只好親力親為，不但壓力

課程時間：1~2天，6小時/天授課對象：企業家、團隊領袖、企業高層管理者、人力資源管理者、心理咨詢師、培訓師、企業教練及其他熱愛九型人格的各界人士授課方式：富有經驗的導師引導+個人分享和自我觀察+小組討論和活動體驗課程背景：為什么員工不主動，不積極？為什么技能培訓持續效果不長？為什么之前的業務精英提拔后不能勝任？為什么獎金對有些員工激勵不大？為什么有些員工之間關系很難調和？為什么看似強大的團隊，執行力卻不強？眾所周知，管理的核心是人，如何充分調動人的主觀能動性，令團隊成員自動自發的工作，成為了管理者核心

課程時間：1~2天，6小時/天授課對象：企業家、團隊領袖、企業中高層管理者、業務骨干、人力資源管理者；　授課方式：富有經驗的導師引導+個人分享和自我觀察+小組討論和活動體驗課程背景：眾所周知，管理的核心是人，如何充分調動人的主觀能動性，令團隊成員自動自發的工作，成為了管理者核心能力的體現。世上兩個事最難：一是改變自己，二是改變他人。人類的生命成長是一個認識自我，改變自我、超越自我的過程，只有真正地、全面的認識了自己，才會做出改變自我、實現超越自我，所以認識自我是實現自我發展的前提和基礎。九型人格是精妙的

課程時間：1~2天，6課時/天授課對象：總裁、總經理、副總、人力資源總監、資深人事專員等管理者。授課風格：富有經驗的導師引導+個人分享和自我觀察+小組討論和活動體驗課程背景：企業的競爭就是人才的競爭，人力資源管理在企業中的作用越來越重要。人力資源管理的核心意義就是利用好“人”這個資源，從選、育、用、留四個模塊上，讓“人”這個資源發揮最大化。但企業中常出現如下現象：在招聘面試過程中，對應聘人員的判斷和崗位安排不甚準確，只有在試用期做鑒別；有些員工不熱愛本職工作，工作不快樂，在本崗位上無法發揮其最大長處；企

課程對象：企業的中高層管理者課程時數：兩天，共12小時課程人數：人數不限授課方式：真實案例；分組互動；視頻學習。氣氛熱烈，學員參與度極高。20%時間講解，其它時間是互動、講解、分享結合的圓桌會方式。課程背景：企業在高速發展中，必然有很多員工，不斷進入領導崗位，創業企業的創始人創業一開始后就負有領導責任。崗位的不同，帶來的是能力的提升和價值觀的調整和改善，已適應新的角色。但人的思考習慣是由慣性，自身的價值觀往往帶來了當事人的成功，但也會成為個人的再上臺階的阻礙。這個階段要進行的重要學習時自我認知。九型人

課程時間：2天，6小時/天適合對象：中高層管理團隊、企業全員、部門全員，不限人數課程風格：風趣幽默，旁征博引，課堂氛圍活潑熱烈全部管理實戰情景，工具化，課后可立刻應用。課程背景：高績效團隊的打造，是企業所有管理者的重要責任，團隊管理者如何根據人員的特點、因時、因事安排任務、團隊組合、有效激勵，需要每位管理者有能讀懂人心，欣賞感恩、有效激勵。同時，也要了解自己的管理風格。九型人格就是一門這樣的工具，在管理者自我認知和團隊建設上十分實用。課程目標：學習九型人格工具使學員從認識自己的核心價值觀開始，真實地

授課對象：金融領域管理者和營銷人員授課時間：2天，6小時/天培訓方式：講授+角色扮演+案例分析課程背景：要做好金融領域的客戶服務和營銷工作，除要求轉業能力外，跟多地要實現多客戶個性心理的把握，因人而異地做好服務工作。要了解人性，特別是在投資周期中的人性特征，需要易學和效果明顯的心理學工具。羅樹忠老師結合10多年九型人格研究經驗和銀行輔導經驗，專門為金融領域開發了此課程，受到各行的歡迎，并被金庫網選為精品課程課程目標：1.系統學習九型人格客戶心理學工具2.掌握識別客戶性格的方法3.學習演練與不同客戶溝通的有效方

課程時間：2天，6小時/天課程對象：企業高、中、基層各個層級員工；企業各部門團隊；需常與外界打交道的人員(公關人員，采購人員，銷售人員，客服人員等)。課程背景：九型人格是目前企業最流行的管理心理學課程，十分符合中國文化的儒家內觀自信省的個人成長特點,課程能使每位參與者充分了解自己的個性特點,了解俄溝通中注意力焦點、情緒特點，也能把握他人的特點，實現高效溝通。課程目標：本課程通過講授、測試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動研討等授課方式，力爭使學員實現以下收獲：1.了解個人性格的核心價值觀和注意力焦點；2.了解

課程對象：企業的中高層管理者課程時數：兩天，6小時/天課程人數：人數不限課程風格：完全實戰、全部是企業具體的領導情景；風趣幽默，有很強的啟發性。課程價值：九型人格是目前企業最流行的管理心理學課程，十分符合中國文化的儒家內觀自信省的個人成長特點，課程能使管理者充分了解自己的個性特點，領導力中的強項和弱項，強項得以充分發揮，弱項得到自身的修正和團隊成員有效配合.了解團隊核心骨干的性格特點，使團隊成員之間更加信任，更加凝聚，更有戰斗力。課程特點：羅樹忠老師在10多年的教練和投資工作中，每個性格都有3到5名長期

課程時間：2天；6小時/天課程風格：案例剖析深入，理論結合實際，操作性強、系統性高課程方式：互動、講授、發問、頭腦風暴、案例分析、角色扮演課程背景：隨著地球資源的約束、供應商的一體化、經濟全球化、知識技術轉化為產品過程的時間變短、消費者的個性化需求、外包戰略、虛擬生產……導致企業對外外購比越來越大，英國貝利咨詢機構統計，企業外購比例采購從1940年的40%提升到今天的60%以上，供應商的成本已成為公司利潤目標實現的關鍵。另一方面，中國人口紅利、政策紅利的逐步消失，企業的利潤由“向外求”到今天的“向內求“，而采

課程時間：1天；6小時/天課程對象：采購尋源、SPE、SQE、物流、采購、供應鏈管理或相關崗位人員。課程風格：案例剖析深入，理論結合實際，操作性強、系統性高課程方式：互動、講授、發問、頭腦風暴、案例分析、角色扮演課程背景：隨著地球資源的約束、供應商的一體化、經濟全球化、知識技術轉化為產品過程的時間變短、消費者的個性化需求、外包戰略、虛擬生產……導致企業對外外購比越來越大，英國貝利咨詢機構統計，企業外購比例采購從1940年的40%提升到今天的60%以上，供應商的成本已成為公司利潤目標實現的關鍵。管理大師說，“商業中獲

課程時間：2天；6小時/天課程對象：企業管理者、供應鏈總監/經理、采購總監/經理、銷售、市場等一切欲提升談判能力者課程風格：深入淺出，理論聯系實際，激情具感染力課程方式：互動、練習、訓練、講授、游戲、視頻解析等多方式相結合課室要求：組、投影儀、音箱、白板、白板筆、A4紙（組數*8張）課程背景：當今商業環境下，產品價格越來越低，而上游資源價格越來越高，企業面臨來越來大的采購成本壓力。管理大師德魯克說，“企業運營就兩件事，開源和節流”。而通過提高談判技能是降低企業成本最有效的途徑。采購談判技能之所以在越來越多

課程時間：1天或2天，6小時/天授課對象：企業老板、總經理與高管，省市領導班子和經濟相關工作人員聽課要求：全天參與，不能半途而費，以致斷章取義，不全面了解和掌握互聯網思維、方法的方向，對企業的指導不利，對經濟發展不利。課程背景：這是個互聯網的時代，一切因為互聯網在發生著變化。10年前很多人在互聯網面前看不見;6年前企業面對互聯網還是看不起;3年前當互聯網在顛覆越來越多行業的時候，已經來不及了。事實上，不是互聯網顛覆一切，是互聯網在影響一切，在改變一切。企業須要面對互聯網、學習互聯網、利用互聯網，最后達到互

課程時間：1天，6小時/天授課對象：企業老板、總經理與電商高管（針對行業協會、企業論壇、行業論壇、各種展會）聽課要求：全天參與，不能半途而費，以致斷章取義，不全面了解和掌握互聯網思維、方法的方向，對企業的指導不利，對經濟發展不利。課程背景：這是個互聯網的時代，一切因為互聯網在發生著變化。10年前很多人在互聯網面前看不見;6年前企業面對互聯網還是看不起;3年前當互聯網在顛覆越來越多行業的時候，已經來不及了。事實上，不是互聯網顛覆一切，是互聯網在影響一切，在改變一切。企業須要面對互聯網、學習互聯網、利用互聯網

課程時間：1天或2天，6小時/天授課對象：企業老板、總經理與電商負責人（針對各種總裁班、EMBA課程、工商管理研修班、銀行客戶回饋課程、行業峰會）聽課要求：全天參與，不能半途而費，以致斷章取義，不全面了解和掌握互聯網思維、方法的方向，對企業的指導不利，對經濟發展不利。課程背景：這是個互聯網的時代，一切因為互聯網在發生著變化。10年前很多人在互聯網面前看不見;6年前企業面對互聯網還是看不起;3年前當互聯網在顛覆越來越多行業的時候，已經來不及了。事實上，不是互聯網顛覆一切，是互聯網在影響一切，在改變一切。企業須要

課程時間：3天，6小時/天授課對象：各種電商從業人聽課要求：全天參與，不能半途而費，以致斷章取義，不全面了解和掌握互聯網思維、方法的方向，對企業的指導不利，對經濟發展不利。課程背景：這是個互聯網的時代，一切因為互聯網在發生著變化。10年前很多人在互聯網面前看不見;6年前企業面對互聯網還是看不起;3年前當互聯網在顛覆越來越多行業的時候，已經來不及了。事實上，不是互聯網顛覆一切，是互聯網在影響一切，在改變一切。企業須要面對互聯網、學習互聯網、利用互聯網，最后達到互聯網化。黃圣淘老師根據10多年服務企業和互聯網從

授課對象Ø致力于企業成長的中高層管理者授課形式Ø咨詢式培訓：理論解析+案例剖析+實戰演練Ø問題導向啟發式、情景體驗教練式、釋疑解惑互動式、小組討論授課時間Ø1天課程背景l我國當前經濟進入經濟新常態，經濟發展走勢從未如今天這樣撲朔迷離，眾說紛紜，莫衷一是，究竟怎么看待當前我國的宏觀經濟形勢？如何深刻解讀當前我國宏觀經濟形勢？如何深度解讀經濟新常態、中等收入陷阱、供給側改革、國有企業改革等一系列重大經濟政策？l如何把握宏觀經濟形勢新趨勢和新特征？如何準確把握新常態的新機遇與新規律？如果跨越

授課對象Ø致力于企業成長的中高層管理者授課形式Ø咨詢式培訓：理論解析+案例剖析+實戰演練Ø問題導向啟發式、情景體驗教練式、釋疑解惑互動式、小組討論授課時間Ø1天課程背景l我國經濟進入經濟新常態，宏觀經濟從未如今天這樣撲朔迷離，經濟新常態、十三五規劃、一帶一路、大眾創業、萬眾創新、供給側改革、中等收入陷阱等一系列重大宏觀經濟政策。l如何把握一帶一路戰略？如果解讀十三五規劃？如何把握供給側結構改革？如果跨越中等收入陷阱？如何對當下宏觀經濟形勢進行解讀？如何準確把握新常態的新機遇與新規律？如

授課對象Ø致力于企業成長的中高層管理者授課形式Ø咨詢式培訓：理論解析+案例剖析+實戰演練Ø問題導向啟發式、情景體驗教練式、釋疑解惑互動式、小組討論授課時間Ø1-2天課程背景l我國“十三五”期間，宏觀經濟形勢正在發生巨大變化，經濟進入新常態，一帶一路，大眾創業，萬眾創新，互聯網+，大數據時代，中國制造2025等一系列宏觀經濟政策，這些都對傳統行業帶來新挑戰與新機遇。如何把握宏觀經濟形勢，準確解讀“十三五規劃”精神，準確把握經濟新常態的新特點與新規律，成為企業高管必須掌握的時代大勢。l互聯網時代

授課對象Ø致力于企業成長的中高層管理者授課形式Ø咨詢式培訓：理論解析+案例剖析+實戰演練Ø問題導向啟發式、情景體驗教練式、釋疑解惑互動式、小組討論授課時間Ø1天課程背景l我國經濟進入經濟新常態，經濟趨勢從未如今天這樣撲朔迷離，經濟新常態、中等收入陷阱、十三五規劃、一帶一路、大眾創業、萬眾創新、供給側改革、農業供給側改革等一系列重大經濟政策。l如何把握經濟新常態特征？如果跨越中等收入陷阱？如何對當下中國經濟形勢進行解讀？如何準確把握新常態的新機遇與新規律？如何深刻認識供給側改革和農業供給