課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天授課方式：課堂講授法、案例分析法、小組討論法、游戲活動(dòng)法、頭腦風(fēng)暴法、自我學(xué)習(xí)法、多媒體等多種感性與理性教學(xué)方法的交叉使用授課對(duì)象：需要加強(qiáng)口頭與書(shū)面表達(dá)邏輯結(jié)構(gòu)的人員課程背景：結(jié)構(gòu)性的概念最早是由世界著名的咨詢機(jī)構(gòu)麥肯錫提出來(lái)的。《結(jié)構(gòu)性思維》課程的基本原則和思想來(lái)源于芭芭拉•明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書(shū)籍《金字塔原理》，通過(guò)講解結(jié)構(gòu)性思維的特點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)員的邏輯思維，提高學(xué)員思考與表達(dá)的能力，用于與他人交流、思考問(wèn)題、寫(xiě)作、解決問(wèn)題的方方面面。通過(guò)結(jié)構(gòu)性思維
