課程對象：

項目經理、項目管理團隊、項目職能經理、車間主任、骨干員工等

時間安排：

2到3天，可根據企業具體情況和時間要求調整課程大綱內容。

課程背景：

訂單產品實現過程包含需求分析、產品概念、功能定義、產品設計、樣機構成、過程設計（平行工程）、生產準備、生產制造、改型設計、配置管理、產品營銷、產品服務、產品處置的全過程。產品實現能力將研發后期的應用開發過程從樣機向量產過程延伸，將研發部門活動向整個組織活動擴展，將產品設計與過程設計、生產準備和生產制造結合，產品實現能力是制造業的核心競爭能力。

針對訂單產品實現過程采用職能管理方法，還是采用項目管理方法？這個問題一直是困擾制造業的管理方式選擇問題。初始訂單產品實現過程需要經歷設計、構造和運行三步曲，從初始訂單產品實現過渡到重復性訂單產品實現，從一次性項目過程過渡到標準化制造過程。訂單產品實現過程是項目性過程與標準化過程的交織與混合。標準化管理方法是制造業熟悉的管理方法，而項目管理方法是2000年以來，制造業在積極探索和引進的管理方法。

課程收益

本課程針對制造業的訂單產品實現項目，內容有初始訂單與重復訂單、訂單項目策劃、訂單項目與生產計劃、工作分解與進度控制、訂單項目資源配置、訂單產品成本控制、訂單項目質量控制、訂單項目風險控制和組織形式與項目團隊。本課程總結產品實現過程的最佳實踐，適合制造業經理人的知識更新和管理技能提高。

課程形式：

本引入“全程體驗培訓模式”。 課堂講述、案例分析、游戲體驗、互動練習、教練演示、現場模擬、頭腦風暴、視頻演示、情景訓練、現場問答等。

課程特色

1、以解決問題為框架，根據快速學習法的要求和成人學習的特點，在講師教授的基礎上；設計了針對性的訓練，讓學員可以復制我們的能力；

2、集成項目的過程與工具。除了說明工具的過程運用，還說明各種工具如何組合在一起成為一個整體。

3、案例比較接近現實并且具有時效性。

4、氣氛活躍互動，內容啟發頓悟，方法實用可操，設自由問答時間解決實際困惑；

5、效果：簡單的 輕松的 互動的；

課程大綱:

1.初始訂單與重復性訂單

1.1 項目與非項目的區別

1.2 合同前作業與進度控制

1.3 初始訂單的項目特征

1.4 后續訂單的標準化作業

1.5 項目管理與職能管理區別

研討題目:本公司訂單類型與生產方式?

2.訂單產品實現項目策劃

2.1 訂單產品實現項目策劃標準

2.2 訂單產品實現項目合同評審

2.3 關鍵鏈識別與訂單分類

2.4 作業管理與職能管理的選擇

2.5 暫態過程控制與穩態過程控制

研討題目:ISO標準的產品實現策劃與項目管理的區別

3.訂單項目與生產計劃

3.1 生產組織的四種方式

3.2 生產計劃形成流程

3.3 預測性計劃與長線物料準備

3.4 實施性計劃與資源負荷程度

3.5 交貨期承諾與實現的可能性

研討題目: 本公司交貨期承諾的依據?

4.訂單項目的時間控制

4.1 訂單項目作業分解

4.2 內部邏輯與外部約束

4.3 作業時間估計與關鍵路徑

4.4 壓縮交貨期的5種方法

4.5 進度跟蹤與趨勢預測方法

課堂演練:本公司典型項目的作業分解與作業計劃

5.訂單項目資源配置與資源負荷

5.1 項目作業資源配置

5.2 資源配置的三種方式

5.3 資源負荷與資源均衡

課堂演練:本企業項目的資源配置

6.訂單產品成本控制

6.1 全生命期成本控制

6.2 產品設計與產品成本

6.3 生產工程與產品成本

6.4 銷售額百分比法與目標成本估計

課堂演練:本企業項目產品的成本估計

7.訂單項目的質量管理

7.1　廣義質量與狹義質量

7.2　項目質量控制方法

7.3　如何編制質量計劃QP

7.4　FIA與量產爬坡過程

研討題目:本公司典型項目的階段檢查點

8.訂單項目的風險控制

8.1 風險度=事件發生可能性X事件影響程度

8.2 產品實現項目的典型風險

8.3 簡易的識別方法-列表與矩陣

研討題目:本公司典型項目的風險列表與對策

9.項目組織與人員管理

9.1 職能組織與項目團隊

9.2 解決一仆二主問題的三個方法

9.3 人員的個性分析與組織管理應用

9.4 人員的行為模式與團隊的組合效率

研討題目:本公司的訂單項目管理體系

現場問題解答與討論